Wissensprozess in der VPMA: Wissensquanten

Der Begriff "Wissensquant" wurde von Heinrich Keßler 1988 geschaffen.

Alle Informationen der VPMA sind als Wissensquanten aufbereitet, die untereinander verbunden sind. Es kann leicht der Eindruck entstehen, "dass alles bekannt sei". Dann waren die Wissensquanten "richtig portioniert" und die Wissenstransformation bzw. der Wissensabgleich haben funktioniert: Ihr Wissen wurde bestätigt.

Erscheinen Ihnen "die Dinge fremd", zeigen die Wissensquanten auf Bereiche, die Ihnen "fremd" erscheinen. Mit anderen Worten: Sie haben also die Information erhalten, dass etwas anderes existiert. Das "Andere" ist weder richtiger noch falscher als das "Ihre bisherige Sichtweise". Die Auseinandersetzung mit den Unterschieden führt in der Regel jedoch dazu, dass Ihre Wissensbasis gestärkt wird. Manche sagen dazu "Lernen".

Ich, bzw. wir lernen (weiter) durch die Rückmeldungen, Hinweise auf Fehler, Fehlendes, Missverständliches, besser-Formulierbares, bereits Vorhandenes, Vorschläge zu Ergänzungen, usw.

Der am schwierigsten zu erzeugende Wissensquant ist die Information, dass es keine Information gibt. Die mehr oder weniger aufwendige Suche nach vermeintlich oder vermutlich vorhandenen Informationen und die schließlich resignierende Erkenntnis, dass es keine relevante Information gibt, wollen wir Ihnen vielfach ersparen: Die VPMA hat deshalb viele Wissensquanten geschaffen, die im Moment ausschließlich folgende Informationen enthalten:

1. "Hierfür liegen uns (noch) keine Informationen, Empfehlungen oder Kenntnisse vor, die wir HIER einfügen könnten."
2. "Wir wissen (noch) nicht, wer zu diesem Thema etwas Relevantes zu sagen bzw. zu bieten oder beizutragen hat."

Die entsprechenden Seiten erscheinen "leer". Sollten Sie wissen, was an eine gefundene 'leere' Stelle gehört, schlagen Sie bitte die Ergänzung / Eintragung vor.
Gerne auch sich selbst. Danke. 

Mehr zum Konzept von Wissensquanten...