Virtuelles Lebenswerk von Heinrich Keßler, Appenweier

Module, Gliederung des Stoffgebietes:

Modul mit dem Stoffgebiet und Lerninhalt: "Konzeption der VPMA als virtuelle Projektmanagement Akademie".

Diese Seite gehört zu diesem Kontext: Sie befinden sich mittendrin. Der Kontext soll dazu beitragen:

1. die Unterschiede zwischen geplantem und gesteuerten Lehren und Lernen zum virtuellen Lehren und Lernen zu erkennen, zu üben und zu nutzen,
2. den aktuellen Themenschwerpunkt der Interessen im Projekt und im Projektmanagement zu finden und auszuwählen,
3. die Vielfalt des Lehren und Lernens zu entdecken und zu nutzen,
4. die Verbindungen zum Stand des eigenen Projekts und Projektmanagements herzustellen,
5. sich zu begrenzen auf das, was im Moment notwendig und ausreichend erscheint,
6. die eigenen Themen stetig nach eigenem Gusto zu vertiefen,
7. Vertrauen in sich selbst, in das eigene Wissen, Können und die Erfahrungen zu stärken,
8. die Verantwortung für Projekte und das Projektmanagement zu ermöglichen, zu festigen und einzufordern,
9. die Art und Weise der virtuellen Praxisbegleitung in Projekten und im Projektmanagement individuell zu gestalten,
10. rechtzeitig die richtigen Partner für vertiefende und ergänzende Lösungen, Produkte und Leistungen zu suchen, zu finden und in das Projekt und in das Projektmanagement einzubeziehen.